| 01.00 | Il est une heure |
| 02.00 | Il est deux heures |
| 03.30 | Il est trois heures et demie |
| Il est trois heures trente | |
| 04.15 | Il est quatre heures et quart |
| Il est quatre heures quinze | |
| 04.45 | Il est cinq heures moins le quart |
| Il est cinq heures moins quinze | |
| 05.10 | Il est cinq heures dix |
| 06.50 | Il est sept heures moins dix |
| Il est six heures cinquante | |
| 07.00 AM | Il est sept heures du matin |
| 03.00 PM | Il est trois heures de l'après midi |
| Il est quinze heures | |
| 06.00 PM | Il est six heures du soir |
| Il est dix-huit heures | |
| 00.00 | il est minuit |
| 12.00 | il est midi |
22 janvier 2011
Extra. Quelle heure est-il?
19 janvier 2011
Cours 18.01.2011. Les prepositions de lieu
Prepositions de lieu:
sur [syʀ]: sobre, en
sous [su]: debajo
devant [dəvɑ̃] (no va seguido de preposición): delante de
derrière [dɛʀjɛʀ] (tampoco va seguido de preposición): detrás de
à côté [kote] de: al lado de
près [pʀɛ] de: cerca de
à gauche [goʃ] de: a la izquierda de
à droite [dʀwɑt] de: a la derecha de
au dessus [dəsy] de: sobre pero sin contacto
au dessous [dəsu] de: debajo de (= sous)
entre [ɑ̃tʀ]: entre
dans [dɑ̃]: en, dentro
en dehors [dəɔʀ] de: fuera de
au bord [bƆr] de: al borde de
au dessin (dibujo) A il y a ...
au dessin B nous voyons ...
un perroquet [pƐrƆkƐ]: papagayo
un vélo [velo]: bici
un bus [bys]: autobús
un chauffeur [ʃofœr]: conductor
une table [tabl]: mesa
une chaise [ʃƐz]: silla
un fauteuil [fotœ]: sillón, butaca
un ballon [balÕ]: balón
un arbre [arbr]: árbol
dans le fauteuil <--> sur la chaise
sur la route: en el camino
sur [syʀ]: sobre, en
sous [su]: debajo
devant [dəvɑ̃] (no va seguido de preposición): delante de
derrière [dɛʀjɛʀ] (tampoco va seguido de preposición): detrás de
à côté [kote] de: al lado de
près [pʀɛ] de: cerca de
à gauche [goʃ] de: a la izquierda de
à droite [dʀwɑt] de: a la derecha de
au dessus [dəsy] de: sobre pero sin contacto
au dessous [dəsu] de: debajo de (= sous)
entre [ɑ̃tʀ]: entre
dans [dɑ̃]: en, dentro
en dehors [dəɔʀ] de: fuera de
au bord [bƆr] de: al borde de
au dessin (dibujo) A il y a ...
au dessin B nous voyons ...
un perroquet [pƐrƆkƐ]: papagayo
un vélo [velo]: bici
un bus [bys]: autobús
un chauffeur [ʃofœr]: conductor
une table [tabl]: mesa
une chaise [ʃƐz]: silla
un fauteuil [fotœ]: sillón, butaca
un ballon [balÕ]: balón
un arbre [arbr]: árbol
dans le fauteuil <--> sur la chaise
sur la route: en el camino
14 janvier 2011
Cours 13.01.2011 Les Articles Contractés. Indiquer Le Lieu.
LES ARTICLES CONTRACTÉS
a) Préposition à + article défini
-à+le -> au
-à+la -> à la
-à+l' -> a l'
-à+les -> aux
b) Préposition de + article défini
-de+le -> du
-de+la -> de la
-de+l' -> de l'
-de+les -> des
TEORÍA / EJERCICIOS
INDIQUER LE LIEU
-je vais au cinéma
-je vais a l'hôpital
-je vais à la bibliotheque
-je vais á l'ecole
-je viens du cinéma
-je viens de l'hôpital
-je viens de la bibliotheque
-je viens de l'ecole
-je vais aux cinémas
-je viens des bibliotheques
-Où est-ce que tu vas? au théatre?
-Non, je ne vais pas au théatre, je vais chez le docteur
Chez va con nombre de persona y con pronombre (moi, toi, lui/elle, nous, vous, eux/elles): je vais chez moi
Países femeninos: los que acaban en -e. Excepción Méxique
-je vais à Paris
-je vais che Jacques / le médecin
-je vais en France
-je vais au Portugal
-je vais aux États-Unis
-je vais à la piscine
-je vais aux toilettes
-je viens de France
-je viens du Japon
-je viens d'Espagne
-je viens des États-Unis
déjeuner: comer
aujourd'hui: hoy
demain: mañana
hier: ayer
tu viens d'où?: ¿de dónde vienes?
c'est fatigant: cansa
bon courage: buena suerte
bonne chance pour l'examen: buena suerte para el examen
a) Préposition à + article défini
-à+le -> au
-à+la -> à la
-à+l' -> a l'
-à+les -> aux
b) Préposition de + article défini
-de+le -> du
-de+la -> de la
-de+l' -> de l'
-de+les -> des
TEORÍA / EJERCICIOS
INDIQUER LE LIEU
| ÊTRE | VENIR | ALLER | |
| Noms de villes | À | DE / D' | A |
| Noms de pays | |||
| mas sing commençant consonne | AU | DU | AU |
| fem sing commençant consonne | EN | DE | EN |
| sing commençant voyelle o h muet | EN | D' | EN |
| pluriel | AUX | DES | AUX |
| nom de personne | CHEZ | CHEZ | CHEZ |
| autres noms de lieux | |||
| mas sing commençant consonne | DU | AU | |
| fem sing commençant consonne | DE LA | A LA | |
| sing commençant voyelle o h muet | DE L' | A L' | |
| pluriel | DES | AUX |
-je vais a l'hôpital
-je vais à la bibliotheque
-je vais á l'ecole
-je viens du cinéma
-je viens de l'hôpital
-je viens de la bibliotheque
-je viens de l'ecole
-je vais aux cinémas
-je viens des bibliotheques
-Où est-ce que tu vas? au théatre?
-Non, je ne vais pas au théatre, je vais chez le docteur
Chez va con nombre de persona y con pronombre (moi, toi, lui/elle, nous, vous, eux/elles): je vais chez moi
Países femeninos: los que acaban en -e. Excepción Méxique
-je vais à Paris
-je vais che Jacques / le médecin
-je vais en France
-je vais au Portugal
-je vais aux États-Unis
-je vais à la piscine
-je vais aux toilettes
-je viens de France
-je viens du Japon
-je viens d'Espagne
-je viens des États-Unis
déjeuner: comer
aujourd'hui: hoy
demain: mañana
hier: ayer
tu viens d'où?: ¿de dónde vienes?
c'est fatigant: cansa
bon courage: buena suerte
bonne chance pour l'examen: buena suerte para el examen
22 décembre 2010
Cours 21.12.2010. L'article et la négation. La liason. Le corps humain
L'ARTICLE ET LA NÉGATION
Les articles définis y la négation.
Le, la y les en las frases afirmativas se transforman en ne pas le, ne pas la y ne pas les, en las frases negativas
Les articles indéfinis et la négation:
Un, une y des en las frases afirmativas se transforman en ne pas de (d') en las frases negativas:
-J'ai une chaîne stéreo, mais je n'ai pas de disques
-Moi, j'ai des disques, mais jen'ai pas de chaîne stéreo.
LA LIAISON
La consonne finale d'un mot est prononcée avec le voyelle initiale du mot qui sui (incluida la h muet).
-Entre ils, nous, vous et le verbe: Ils_aiment; ils vous_aiment.
-Entre un, les, des, mes, tes ... et le nom: les_amis; mes_enfants
-Entre petit, grand, gros, vieux, bon.. et le nom: un petit_homme; un grand_amour
-Entre très, trop... et l'adjectif: trés_important
-Entre chez et le pronom: chez_eux
-Entre quand et il, elle, on, ils, elles: quand_il veut
Rappel:
L'âge: vint_ans, vingt_et un_ans, vingt-neuf_ans
L'heure: is est neuf_heures (aquí el sonido f se transforma en v)
Excepción: les mots que suivent à le particule et:
Yann et/ Amélie
LE CORPS HUMAIN
Le bras (el brazo) [bʀa]
les dents (los dientes) [dã]
le dos (la espalda) [do]
le genou(-x) (la rodilla) [ʒ(ə)nu]
la jambe (la pierna) [ʒãb]
la main (la mano) [mɛ̃]
l´oreille (la oreja) [ɔʀɛj]
le pied (el pie) [pje]
la tête (la cabeza) [tɛt]
le ventre (el vientre) [vɑ̃tʀ]
l'oeil (el ojo) [œj]
les yeux (los ojos) [jø]
les cheveux (los cabellos) [ʃəvø]
les reins (los riñones) [ʀɛ̃]
.....................
Petit Papa Noël (chanson)
Les articles définis y la négation.
Le, la y les en las frases afirmativas se transforman en ne pas le, ne pas la y ne pas les, en las frases negativas
| EJEMPLOS | J'ai la photo de Léo | Je n´ai pas la photo de Léo |
| J'ai le número de Léo | Je n´ai pas le número de Léo | |
| J'ai l'adresse de Léo | Je n'ai pas l'adresse de Léo | |
| J'ai les clés de Léo | Je ne ai pas les clés de Léo |
Un, une y des en las frases afirmativas se transforman en ne pas de (d') en las frases negativas:
| EJEMPLOS | J' ai un chien | Je n'ai pas de chien |
| J´ai une cuisine | Je n´ai pas de cuisine | |
| J´ai des enfants | Je n´ai pas d'enfants |
-J'ai une chaîne stéreo, mais je n'ai pas de disques
-Moi, j'ai des disques, mais jen'ai pas de chaîne stéreo.
LA LIAISON
La consonne finale d'un mot est prononcée avec le voyelle initiale du mot qui sui (incluida la h muet).
-Entre ils, nous, vous et le verbe: Ils_aiment; ils vous_aiment.
-Entre un, les, des, mes, tes ... et le nom: les_amis; mes_enfants
-Entre petit, grand, gros, vieux, bon.. et le nom: un petit_homme; un grand_amour
-Entre très, trop... et l'adjectif: trés_important
-Entre chez et le pronom: chez_eux
-Entre quand et il, elle, on, ils, elles: quand_il veut
Rappel:
L'âge: vint_ans, vingt_et un_ans, vingt-neuf_ans
L'heure: is est neuf_heures (aquí el sonido f se transforma en v)
Excepción: les mots que suivent à le particule et:
Yann et/ Amélie
LE CORPS HUMAIN
Le bras (el brazo) [bʀa]
les dents (los dientes) [dã]
le dos (la espalda) [do]
le genou(-x) (la rodilla) [ʒ(ə)nu]
la jambe (la pierna) [ʒãb]
la main (la mano) [mɛ̃]
l´oreille (la oreja) [ɔʀɛj]
le pied (el pie) [pje]
la tête (la cabeza) [tɛt]
le ventre (el vientre) [vɑ̃tʀ]
l'oeil (el ojo) [œj]
les yeux (los ojos) [jø]
les cheveux (los cabellos) [ʃəvø]
les reins (los riñones) [ʀɛ̃]
.....................
Petit Papa Noël (chanson)
C'est la belle nuit de Noël
La neige (nieve) étend son manteau blanc
Et les yeux levés vers le ciel
À genoux, les petits enfants
Avant de fermer les paupières (párpados)
Font une dernière (última) prière (oración)
Petit papa Noël
Quand tu descendras du ciel
Avec des jouets (juguetes) par milliers
N'oublie (olvido) pas mon petit soulier (zapato)
Mais avant de partir
Il faudra (faltará) bien te couvrir
Dehors (afuera) tu vas avoir si froid
C'est un peu à cause de moi
Il me tarde que le jour se lève
Pour voir si tu m'as apporté
Tous les beaux joujoux que je vois en rêve (sueño)
Et que je t'ai commandés
Petit papa Noël
Quand tu descendras du ciel
Avec des jouets par milliers
N'oublie pas mon petit soulier
Et quand tu seras sur ton beau nuage (nube)
Viens d'abord sur notre maison
Je n'ai pas été tous les jours très sage (bueno, prudente)
Mais j'en demande pardon
Petit papa Noël
Quand tu descendras du ciel
Avec des jouets par milliers
N'oublie pas mon petit soulier
Petit papa Noël
La neige (nieve) étend son manteau blanc
Et les yeux levés vers le ciel
À genoux, les petits enfants
Avant de fermer les paupières (párpados)
Font une dernière (última) prière (oración)
Petit papa Noël
Quand tu descendras du ciel
Avec des jouets (juguetes) par milliers
N'oublie (olvido) pas mon petit soulier (zapato)
Mais avant de partir
Il faudra (faltará) bien te couvrir
Dehors (afuera) tu vas avoir si froid
C'est un peu à cause de moi
Il me tarde que le jour se lève
Pour voir si tu m'as apporté
Tous les beaux joujoux que je vois en rêve (sueño)
Et que je t'ai commandés
Petit papa Noël
Quand tu descendras du ciel
Avec des jouets par milliers
N'oublie pas mon petit soulier
Et quand tu seras sur ton beau nuage (nube)
Viens d'abord sur notre maison
Je n'ai pas été tous les jours très sage (bueno, prudente)
Mais j'en demande pardon
Petit papa Noël
Quand tu descendras du ciel
Avec des jouets par milliers
N'oublie pas mon petit soulier
Petit papa Noël
....................
joyeux Noël: feliz navidad (joyeux-euse: [Ʒwajφ, φz])
chant de Noël: villancico
bonne année: feliz año nuevo
bons fêtes
Papa Noël
les Rois Mages
11 décembre 2010
Cours 09.12.2010 L'accord de l'adjectif
L'ACCORD DE L'ADJECTIF
A) LE FÉMENIN
Cas général: masculin + e: un joli appartement/ une jolie maison
Autres cas:
*la même prononciation
cher-chère: caro/a, querido/a
franc-franche: franco/a
menteur-menteuse: mentiroso/a
Cas particuliers:
*devant voyelle ou h muet. La même prononciation que le femenin
exemples:
une femme intelligente
un beau tableau
des belles_images
une vielle photo
elles sont jolies
Paul et Jacques sont petits
Marie est grande et brune
ils sont contents
c'est un viel/bel/nouvel aéroport
c'est un vieux/beau/nouveau stylo
c'est une vielle/belle/nouvelle maison
amusant <--> ennuyeux-euse [ãnɥijø , øz]
B) LE PLURIEL
Cas général: singulier + s: un garçon timide - des garçons timides
Autres cas:
exemples:
ce sont des enfants timides
c'est un homme antipathique
c'est une femme souriante et gentile
ce sont des femmes intelligentes et courageuses
...........
mat-e: morena (piel)
pâle: pálida
les cheveux: courts <--> longs; ondulé
mignon-onne: guapo, agradable
poivre et sel: pimienta y sal (eufemismo para referirse al pelo canoso)
nez [nɛ]: nariz
bouche [buʃ]: boca
moqueur-euse: tramposo, que engaña
..........
VERBES
SAVOIR
je sais
tu sais
il/elle/on sait
nous savons
vous savez
ils/elles savent
VENIR
je viens
tu viens
il/elle/on vient
nous venons
vous venez
ils/elles viennent
.........
Ma voisine (chanson)
Ma voisine est blonde, elle est jeune et jolie
Elle travaille le jour et elle sort la nuit
Elle est musicienne et journaliste aussi
Elle adore le jazz et déteste Vivaldi.
Quand je lui dis
Vous êtes libre lundi pour dîner avec moi
Elle dit non je ne peux pas
Quand je lui dis
Mardi je vous invite à l’Opéra
Elle dit non, je ne veux pas, je ne veux pas.
C’est une parisienne souriante et sympa
Elle aime beaucoup la Seine et Paris mais voilà
Elle n’est pas souvent libre elle travaille beaucoup
Et ce n’est pas facile d’avoir un rendez-vous.
Quand je lui dis :
Que faites-vous mercredi
Vous venez au cinéma
Elle dit non je ne peux pas
Quand je lui dis jeudi,
Vendredi, samedi.
Elle dit qu’elle n’est pas là
A) LE FÉMENIN
Cas général: masculin + e: un joli appartement/ une jolie maison
Autres cas:
| masculin | féminin | exemples |
| -x | -se | heureux-heureuse |
| -er | -ère | cher-chère |
| -on | -onne | bon-bonne |
| -en | -enne | ancien-ancienne |
| -f | -ve | naïf-naïve |
| -c | -che | franc-franche |
| -que | public-publique* | |
| -eur | -euse | menteur-menteuse |
| -teur | -trice | observateur-observatrice |
| -g | -gue | long-longue |
cher-chère: caro/a, querido/a
franc-franche: franco/a
menteur-menteuse: mentiroso/a
Cas particuliers:
| masculin | féminin |
| vieux [vjø]/vieil* | vieille [vjɛj] |
| beau [bo]/bel* | belle [bɛl] |
| nouveau [nuvo]/nouvel* | nouvelle [nuvɛl] |
*devant voyelle ou h muet. La même prononciation que le femenin
exemples:
une femme intelligente
un beau tableau
des belles_images
une vielle photo
elles sont jolies
Paul et Jacques sont petits
Marie est grande et brune
ils sont contents
c'est un viel/bel/nouvel aéroport
c'est un vieux/beau/nouveau stylo
c'est une vielle/belle/nouvelle maison
amusant <--> ennuyeux-euse [ãnɥijø , øz]
B) LE PLURIEL
Cas général: singulier + s: un garçon timide - des garçons timides
Autres cas:
| singulier | pluriel | exemples |
| -s ou -x | -s ou -x (sans changement) | bas-bas vieux-vieux |
| -al | -aux | principal-principaux |
| -eau | -x | beau-beaux |
exemples:
ce sont des enfants timides
c'est un homme antipathique
c'est une femme souriante et gentile
ce sont des femmes intelligentes et courageuses
...........
mat-e: morena (piel)
pâle: pálida
les cheveux: courts <--> longs; ondulé
mignon-onne: guapo, agradable
poivre et sel: pimienta y sal (eufemismo para referirse al pelo canoso)
nez [nɛ]: nariz
bouche [buʃ]: boca
moqueur-euse: tramposo, que engaña
..........
VERBES
SAVOIR
je sais
tu sais
il/elle/on sait
nous savons
vous savez
ils/elles savent
VENIR
je viens
tu viens
il/elle/on vient
nous venons
vous venez
ils/elles viennent
.........
Ma voisine (chanson)
Ma voisine est blonde, elle est jeune et jolie
Elle travaille le jour et elle sort la nuit
Elle est musicienne et journaliste aussi
Elle adore le jazz et déteste Vivaldi.
Quand je lui dis
Vous êtes libre lundi pour dîner avec moi
Elle dit non je ne peux pas
Quand je lui dis
Mardi je vous invite à l’Opéra
Elle dit non, je ne veux pas, je ne veux pas.
C’est une parisienne souriante et sympa
Elle aime beaucoup la Seine et Paris mais voilà
Elle n’est pas souvent libre elle travaille beaucoup
Et ce n’est pas facile d’avoir un rendez-vous.
Quand je lui dis :
Que faites-vous mercredi
Vous venez au cinéma
Elle dit non je ne peux pas
Quand je lui dis jeudi,
Vendredi, samedi.
Elle dit qu’elle n’est pas là
4 décembre 2010
Cours 02.12.2010 Portraits. Désinences des verbes
PORTRAITS (profesiones + adjetivos)
Profesiones:
-écrivain: escritor
-fonctionnaire: funcionario
-photographe: fotógrafo
-interprète
-infirmier, -ére: enfermero(a)
-mécanicien, nne: mecánico(a)
-réceptionniste
Adjetivos:
-heureux, -euse [œʀø, øz]: feliz
-charmant, -e: adorable
-nerveux, -euse: nervioso
-impatient
-énergique
-précise
-calme
-intelligent
-pessimiste
Example:
Elle est brune, elle est mince, elle est sympathique, elle est réceptionniste
...........
coiffure: peinado
œil (pl. yeux) [œj, jø] : ojo
bavard-e: parlanchín
voisin-e [vwazɛ̃, in]: vecino
il y a combien de personnages?: ¿cuántos personajes hay?
parler a qui/ de qui
d'après Sophie: según Sofía
est-ce que les voisins ont (avoir) des animaux?
..............
DÉSINENCES DES VERBES / PRÉSENT DE L'INDICATIF
-ER (1er groupe).- PARLER, RESTER, VOYAGER, PARLER, INVITER, TROUVER, TÉLÉPHONER
-E
-ES
-E
-ONS
-EZ
-ENT
-IR (2éme groupe) FINIR, CHOISIR
-IS
-IS
-IT
-ISSONS
-ISSEZ
-ISSENT
-OIR -RE -IR (3éme groupe) POUVOIR, PRENDRE, VENIR, VOULOIR, FAIRE, DORMIR
-S(X) - acaban en X los verbos que terminan en oir-
-S (X)
-T (D)
-ONS
-EZ
-ENT
DORMIR
je dors
tu dors
il/elle/on dort
nous dormons
vous dormez
ils/elles dorment
FAIRE
je fais
tu fais
il/elle/on fait
nous faisons
vous faites
ils/elles font
PARTIR
je pars
tu pars
il/elle/on part
nous partons
vous partez
ils/elles partent
ÉCRIRE
je écris
tu écris
il/elle/on écrit
nous écrivons
vous écrivez
ils/elles écrivent
Profesiones:
-écrivain: escritor
-fonctionnaire: funcionario
-photographe: fotógrafo
-interprète
-infirmier, -ére: enfermero(a)
-mécanicien, nne: mecánico(a)
-réceptionniste
Adjetivos:
-heureux, -euse [œʀø, øz]: feliz
-charmant, -e: adorable
-nerveux, -euse: nervioso
-impatient
-énergique
-précise
-calme
-intelligent
-pessimiste
Example:
Elle est brune, elle est mince, elle est sympathique, elle est réceptionniste
...........
coiffure: peinado
œil (pl. yeux) [œj, jø] : ojo
bavard-e: parlanchín
voisin-e [vwazɛ̃, in]: vecino
il y a combien de personnages?: ¿cuántos personajes hay?
parler a qui/ de qui
d'après Sophie: según Sofía
est-ce que les voisins ont (avoir) des animaux?
..............
DÉSINENCES DES VERBES / PRÉSENT DE L'INDICATIF
-ER (1er groupe).- PARLER, RESTER, VOYAGER, PARLER, INVITER, TROUVER, TÉLÉPHONER
-E
-ES
-E
-ONS
-EZ
-ENT
-IR (2éme groupe) FINIR, CHOISIR
-IS
-IS
-IT
-ISSONS
-ISSEZ
-ISSENT
-OIR -RE -IR (3éme groupe) POUVOIR, PRENDRE, VENIR, VOULOIR, FAIRE, DORMIR
-S(X) - acaban en X los verbos que terminan en oir-
-S (X)
-T (D)
-ONS
-EZ
-ENT
DORMIR
je dors
tu dors
il/elle/on dort
nous dormons
vous dormez
ils/elles dorment
FAIRE
je fais
tu fais
il/elle/on fait
nous faisons
vous faites
ils/elles font
PARTIR
je pars
tu pars
il/elle/on part
nous partons
vous partez
ils/elles partent
ÉCRIRE
je écris
tu écris
il/elle/on écrit
nous écrivons
vous écrivez
ils/elles écrivent
Cours 30.11.2010. Goûts. Les coleurs. Verbes
GOÛTS ET LOISIRS (gustos y aficiones)
Questions sur les goûts:
-est-ce que ... (aquí nombre de persona) aime ... (aquí nombre de actividad)?
-est-ce que tu aimes ... ?
-est-ce que vous aimez ...?
Réponses sur les goûts:
OUI...
+ il/elle aime un peu ... (aquí nombre de actividad)
++ il/elle aime beaucoup ...
+++ il/elle adore ...
NON
- il/elle n'aime pas beaucoup ...
-- il/elle n'aime pas du tout (en absoluto) ...
--- il/elle déteste ...
Goûts
Danser
Jouer de la guitare
Jouer au tennis / foot
Nager
Regarder la télé
Écouter de la musique
Chanter
Exemple:
- Est-ce que Jean aime jouer de la guitarre?
- Oui, Jean aime beaucoup jouer de la guitarre
- Non, Jean n'aime pas jouer de la guitarre.
LES COLEURS
Voici les principales couleurs:
Las pregunas sobre el color van con quelle (color es femenino)
-Quelle est la couleur du drapeau (bandera) allemand?
-Quelle est ta couleur préférée?
-Quelle est la couleur que tu détestes? Pourquoi? Parce que ...
-En quelle couleur on habille les bébés garçons en France?
-Si on est optimiste/pessimiste, on voit la vie en ...?
chat [ʃa]: gato
chien, chienne [ʃjɛ̃, ʃjɛn]: perro, perra (les gros chiens)
la voiture: coche
cyclisme: ciclismo
joli, jolie [ʒɔli]: guapo, guapa (parecido a beau, belle)
VERBOS IRREGULARES
PRENDRE
je prends
tu prends
il/elle/on prend
nous prenons
vous prenez
ils/elles prennent
ALLER
je vais
tu vas
il/elle/on va
nous allons
vous allez
ils/elles vont
VOULOIR
je veux
tu veux
il/elle/on veut
nous voulons
vous voulez
ils/elles veulent
VERBO REGULAR DEL SEGUNDO GRUPO
FINIR
je finis
tu finis
il/elle/on finit
nous finissons
vous finissez
ils/elles finissent
......
EXTRA:
Formas de expresar que algo nos gusta o interesa:
-J`'aime ... (j'aime la lecture, j'aime nager)
-J'apprécie ... (j'apprécie la musique)
-Je m'intéresse à ...
-J'adore ...
-Je me passionne pour ...
Formas de expresar que algo no nos gusta o interesa:
-Je n'aime pas ...
-Je ne m'intéresse à ...
Questions sur les goûts:
-est-ce que ... (aquí nombre de persona) aime ... (aquí nombre de actividad)?
-est-ce que tu aimes ... ?
-est-ce que vous aimez ...?
Réponses sur les goûts:
OUI...
+ il/elle aime un peu ... (aquí nombre de actividad)
++ il/elle aime beaucoup ...
+++ il/elle adore ...
NON
- il/elle n'aime pas beaucoup ...
-- il/elle n'aime pas du tout (en absoluto) ...
--- il/elle déteste ...
Goûts
Danser
Jouer de la guitare
Jouer au tennis / foot
Nager
Regarder la télé
Écouter de la musique
Chanter
Exemple:
- Est-ce que Jean aime jouer de la guitarre?
- Oui, Jean aime beaucoup jouer de la guitarre
- Non, Jean n'aime pas jouer de la guitarre.
LES COLEURS
Voici les principales couleurs:
| MASCULIN | FÉMININ | PLURIEL |
|---|---|---|
| blanc [blɑ̃] | blanche [blɑ̃ʃ] | il prenne un -s |
| noir [nwaʀ] | noire [=] | il prenne un -s |
| vert [vɛʀ] | verte [vɛʀt] | il prenne un -s |
| rouge [ʀuʒ] | rouge [=] | il prenne un -s |
| jaune [ʒon] | jaune [=] | il prenne un -s |
| bleu [blø] | bleue [=] | il prenne un -s |
| gris [gʀi] | grise [gʀiz] | féminin prenne un -s |
| beige [bɛʒ] | beige [=] | il prenne un -s |
| violet [vjɔlɛ] | violette [vjɔlɛt] | il prenne un -s |
| mauve [mov] malva | mauve [=] | il prenne un -s |
| lilas [lila] | lilas [=] | |
| rose [ʀoz] | rose [=] | il prenne un -s |
| orange [ɔʀɑ̃ʒ] | orange [=] | INVARIABLE |
| marron [maʀɔ̃] | marrononne [maʀɔn] | INVARIABLE |
Las pregunas sobre el color van con quelle (color es femenino)
-Quelle est la couleur du drapeau (bandera) allemand?
-Quelle est ta couleur préférée?
-Quelle est la couleur que tu détestes? Pourquoi? Parce que ...
-En quelle couleur on habille les bébés garçons en France?
-Si on est optimiste/pessimiste, on voit la vie en ...?
chat [ʃa]: gato
chien, chienne [ʃjɛ̃, ʃjɛn]: perro, perra (les gros chiens)
la voiture: coche
cyclisme: ciclismo
joli, jolie [ʒɔli]: guapo, guapa (parecido a beau, belle)
VERBOS IRREGULARES
PRENDRE
je prends
tu prends
il/elle/on prend
nous prenons
vous prenez
ils/elles prennent
ALLER
je vais
tu vas
il/elle/on va
nous allons
vous allez
ils/elles vont
VOULOIR
je veux
tu veux
il/elle/on veut
nous voulons
vous voulez
ils/elles veulent
VERBO REGULAR DEL SEGUNDO GRUPO
FINIR
je finis
tu finis
il/elle/on finit
nous finissons
vous finissez
ils/elles finissent
......
EXTRA:
Formas de expresar que algo nos gusta o interesa:
-J`'aime ... (j'aime la lecture, j'aime nager)
-J'apprécie ... (j'apprécie la musique)
-Je m'intéresse à ...
-J'adore ...
-Je me passionne pour ...
Formas de expresar que algo no nos gusta o interesa:
-Je n'aime pas ...
-Je ne m'intéresse à ...
27 novembre 2010
Cours 26.11.2010 Quel et c'est et il/elle est
quelle est votre nacionalité? / quelles son vos nacionalités?
quel est votre nom? / quels son vos noms?
EMPLOIS DE C'EST ET IL/ELLE EST
-C'est + NOM PROPRE (C'est Benott)
...........+ NOM PRECEDÉ D'UN DETERMINAT (C'est un acteur célèbre)
-Il/ elle est +ADJECTIF (il est amusant. Elle est allemande)
.................. + NOM DE PROFESSION (il est agent de voyages / elle est médecin)
quel est votre nom? / quels son vos noms?
EMPLOIS DE C'EST ET IL/ELLE EST
-C'est + NOM PROPRE (C'est Benott)
...........+ NOM PRECEDÉ D'UN DETERMINAT (C'est un acteur célèbre)
-Il/ elle est +ADJECTIF (il est amusant. Elle est allemande)
.................. + NOM DE PROFESSION (il est agent de voyages / elle est médecin)
26 novembre 2010
Cours 25.11.2010. L' interrogation et les articles
COMMENT POSER UNE QUESTION EN FRANÇAIS?
1.- INTONATION ?.- Langue parlée
2.- EST-CE QUE...?.- Langue courante
3.- INVERSION Verbe-Sujet?.- Langue écrite
EXAMPLES.-
Il est petit?
Est-ce qu' il est petit?
Est-il petit?
Qu'est-ce que tu fais?
Tu fais quoi?
Que fais tu?
À quelle heure tu vas dormir?
Á quelle heure est-ce que tu vas dormir?
Á quelle heure vas tu dormir?
Qui est-ce?
C'est qui?
LES ARTICLES.-
Article indéfini.
- Masculin Singulier: un [œ̃(n)]
- Féminim Singulier: une [yn]
- Pluriel pour les deux: des [de]
En singular femenino no se usa apóstrofe aun cuando la siguiente palabra comience por vocal o h muda. En masculino singular y en plural sí se utiliza la liaison (un_ami, un_homme, des_amis, des_hommes)
Article défini:
- Masculin Singulier: le [lə]
- Féminin Singuiler: la [la]
- Pluriel pour les deux: les [lɛ]
Aquí se usa tanto el apóstrofe como la liaison (l'ami, l'homme, les_amis, les_hommes)
Expresiones para jugar a batalla naval:
-c'est ton tour
-c'est mon tour
-c'est votre tour
-allez-y
-vas-y
-tu peux répeter?
-vous pouvez répeter, si vous plaît?
1.- INTONATION ?.- Langue parlée
2.- EST-CE QUE...?.- Langue courante
3.- INVERSION Verbe-Sujet?.- Langue écrite
EXAMPLES.-
Il est petit?
Est-ce qu' il est petit?
Est-il petit?
Qu'est-ce que tu fais?
Tu fais quoi?
Que fais tu?
À quelle heure tu vas dormir?
Á quelle heure est-ce que tu vas dormir?
Á quelle heure vas tu dormir?
Qui est-ce?
C'est qui?
LES ARTICLES.-
Article indéfini.
- Masculin Singulier: un [œ̃(n)]
- Féminim Singulier: une [yn]
- Pluriel pour les deux: des [de]
En singular femenino no se usa apóstrofe aun cuando la siguiente palabra comience por vocal o h muda. En masculino singular y en plural sí se utiliza la liaison (un_ami, un_homme, des_amis, des_hommes)
Article défini:
- Masculin Singulier: le [lə]
- Féminin Singuiler: la [la]
- Pluriel pour les deux: les [lɛ]
Aquí se usa tanto el apóstrofe como la liaison (l'ami, l'homme, les_amis, les_hommes)
Expresiones para jugar a batalla naval:
-c'est ton tour
-c'est mon tour
-c'est votre tour
-allez-y
-vas-y
-tu peux répeter?
-vous pouvez répeter, si vous plaît?
24 novembre 2010
Cours 23.11.2010. Les adjectifs de description physique et psychologique
- ADJECTIFS DE DESCRIPCTION PHYSIQUE:
- ADJECTIFS DE DESCRIPTION PSYCHOLOGIQUE:
GAI / GAIE [gɛ]
SOURIANT / SOURIANTE [suʀjɑ̃ , ɑ̃t]
CONTENT / CONTENTE [kɔ̃tɑ̃ , ɑ̃t]
SYMPATHIQUE / SYMPATHIQUE [sɛ̃patik]
SERIEUX / SERIEUSE [seʀjø, øz]
TRISTE / TRISTE [tʀist]
MÉCONTENT / MÉCONTENTE [mekɔ̃tɑ̃ , ɑ̃t]
ANTIPATHIQUE / ANTIPATHIQUE [ɑ̃tipatik]
GENTIL / GENTILLE [ʒɑ̃ti , ij]
MÉCHANT / MÉCHANTE [meʃɑ̃, ɑ̃t]
DESCRIPTION PHYSIQUE ET PSYCHOLOGIQUE
-Tu es grand(e) / Tu es petit(e)? / Tu es de taille moyenne?
-Tu es jeune? / Tu es âgé(é) (=vieux/vieille)? / Tu es d'âge moyen?
-Tu es mince? / Tu n'es ni gros (grosse) ni mince?
-Tu es brun (brune)? / Tu es blond (blonde)? / Tu es châtain? / Tu es roux (rousse)? / Tu as les cheveux gris?
-Tu as les cheveux raides ou frisés?
-Tu es barbu? moustachu? (uniquement pour les garçons)
-Tu portes des lunettes?
-Tu es gai(e) ou tu es sérieux (sérieuse)?
-Tu es sympathique ou tu es antipathique?
-Tu es méchant(e) ou tu es gentil(e)?
GOÛTS ET ACTIVITÉS
ÉTUDIER l´anglais / l'histoire / la sociologie / les mathématiques / la géographie / les lengues étrangères
JOUER au football / au tennis / aux échecs / aux cartes / de la guitarre / du piano / de l'accordéon
AIMER danser, chanter, sortir le soir, faire du théàtre faire la fête, la musique, les voyages, aller au cinéma, faire de la natation
| La taille | Gran / Grand [gʀɑ̃, gʀɑ̃d] | Petit / Petite [p(ə)ti/it] |
| L´âge | Vieux / Vieille [vjø/ , /vjɛj] | Jeune / Jeune [ʒœn] |
| Le poids | Gros / Grosse [gʀo, gʀos] | Mince / Mince [mɛ̃s] |
| La qualité Esthétique | Beau / Belle [bo, bɛl] | Laid / Laide [lɛ, lɛd] |
| La couleur des cheveux | Brun / Brune [bʀœ̃ , bʀyn] | Blond / Blonde [blɔ̃, ɔ̃d] |
| Roux / Rousse [ʀu, ʀus] | Châtain / Châtain [ʃɑtɛ̃ ] | |
| La qualité des cheveux | Frisés [fʀize] | Raides [ʀɛd] |
| Autres caracteristiques | Barbu [baʀby] | |
| Chauve [ʃov] | ||
| Moustachu [mustaʃy] |
- ADJECTIFS DE DESCRIPTION PSYCHOLOGIQUE:
GAI / GAIE [gɛ]
SOURIANT / SOURIANTE [suʀjɑ̃ , ɑ̃t]
CONTENT / CONTENTE [kɔ̃tɑ̃ , ɑ̃t]
SYMPATHIQUE / SYMPATHIQUE [sɛ̃patik]
SERIEUX / SERIEUSE [seʀjø, øz]
TRISTE / TRISTE [tʀist]
MÉCONTENT / MÉCONTENTE [mekɔ̃tɑ̃ , ɑ̃t]
ANTIPATHIQUE / ANTIPATHIQUE [ɑ̃tipatik]
GENTIL / GENTILLE [ʒɑ̃ti , ij]
MÉCHANT / MÉCHANTE [meʃɑ̃, ɑ̃t]
DESCRIPTION PHYSIQUE ET PSYCHOLOGIQUE
-Tu es grand(e) / Tu es petit(e)? / Tu es de taille moyenne?
-Tu es jeune? / Tu es âgé(é) (=vieux/vieille)? / Tu es d'âge moyen?
-Tu es mince? / Tu n'es ni gros (grosse) ni mince?
-Tu es brun (brune)? / Tu es blond (blonde)? / Tu es châtain? / Tu es roux (rousse)? / Tu as les cheveux gris?
-Tu as les cheveux raides ou frisés?
-Tu es barbu? moustachu? (uniquement pour les garçons)
-Tu portes des lunettes?
-Tu es gai(e) ou tu es sérieux (sérieuse)?
-Tu es sympathique ou tu es antipathique?
-Tu es méchant(e) ou tu es gentil(e)?
GOÛTS ET ACTIVITÉS
ÉTUDIER l´anglais / l'histoire / la sociologie / les mathématiques / la géographie / les lengues étrangères
JOUER au football / au tennis / aux échecs / aux cartes / de la guitarre / du piano / de l'accordéon
AIMER danser, chanter, sortir le soir, faire du théàtre faire la fête, la musique, les voyages, aller au cinéma, faire de la natation
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